评分指南

ELTiS 2.0 取代 ELTiS 1.0 和 SLEP

ELTiS 2.0 比ELTiS 1.0提供更为科学的评价标准，更加符合美国学校课堂实际的要求，比 SLEP更为严格和安全。现在已经全面取消 SLEP。同时将于2021年前全面取消纸质考试，同时学校可以核实并查询学生分数，彻底杜绝因为纸质考试作弊的可能。

为方便跟已经淘汰的 SLEP 考试进行对比，以便机构和学校对学生英语水平有相应的评价，以下对应表格可供参考。

ELTiS 2.0 分数评分标准指南

ELTiS 2.0 全面修改了考查的语言技能和评分标准。现在ELTiS 2.0 满分为800分。原先 ELTiS分数的5级评分不变。学校一般要求4级或5级以上分数。也就是670+或者718+以上。

纸质考试仍采用 ELTiS 1.0 评分标准，但将于2021年全面退出。学校将可以在我们网站查询并核实学生的考分，杜绝之前在纸质考试中存在的作弊、作假现象。

ELTiS 熟练程度

1级

学生在这个水平上能理解简单的词语和短语。例如，能理解一些简单的是或否的问题、选择性的问题，以及简单的指示。有时他们能辨认出课堂讨论和演示中的主题，认知部分单词和短语，尤其是演讲者语速很慢很清晰的时候，或者视线清晰便于理解的情况下。他们能够理解一些单词或简单的文章大意。在更长或更复杂的文章中，可以再认识的单词和短语的基础上确认主题或一些关键信息。

2级

学生在这个水平上认识许多高频词以及一些短语和短句。这有助于他们了解许多课程的说明和课程讨论和演示的一些要素，如大意或一些具体细节。由明确的演讲，结构化的任务，简单的措辞和战略次数或解释支持的理解尤其如此。只要熟悉文本中的一些关键词或者实质性支持，他们就能了解许多简单的文本和更长更复杂的文章中的部分大意。

3级

学生在这个水平上理解多数高频率的词汇和一些学术词语和表达。在表述清晰时，他们能独立地了解一些课堂讨论和演示。在更复杂的讨论中，他们通常能明确主题和说出关键词。他们能理解多步骤的指示和内容中的部分学术词汇。阅读时，他们理解一些最简单的文章的主旨细节，明白更长更复杂的文章中的部分关键要素，比如中心思想，部分细节，或一事件的梗概，可能带有一些差异。

4级 670 – 717

学生在这个水平上理解许多具体的含义和更抽象的学术词汇，包括简单和复杂的句子结构。他们能理解课堂讨论和重要意义和演示。尽管他们对于脱离语境的方式、复杂的句子结构，或者词汇过于抽象而有有多重含义等概念上会遇到的问题，但是能跟上论述的方向，理解概念的表述。他们很容易理解的详细说明，他们可以用听到的信息来增加自己的知识，并将其用于学习任务上。在阅读时，他们能从逐级的文章中理解关键信息，例如情节的叙述或理由的解释，不过达到理解水平需要相当大的努力。